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Risque incendie permis feu

Initiale 7h
Prix Intra HT Sur devis
Prix Inter HT / Stagiaire 300.0 €

Description

Formation à la prévention des risques incendie et à la délivrance du permis feu.

Objectifs

- Maîtriser la prévention, la détection et la réaction face au risque incendie lors de travaux par point chaud. - Intervenir rapidement en cas de début d’incendie avec les moyens mis à disposition pour traiter l’incendie lorsqu’il - le peut, sécuriser la zone afin de faciliter l’intervention des secours et évacuer les personnels et publics. - Etre capable de coordonner une intervention de lutte contre l’incendie. - Renforcer les témoins du début de l’incendie avec les moyens d’intervention disponibles sur place - Se coordonner éventuellement avec d’autres équipiers - Guider les secours extérieurs et de faire un rapport de la situation - Connaître le signal d’alarme, les cheminements d’évacuation et la conduite à tenir pour évacuer les locaux - Etre capable d’analyser le type de feu et d’éteindre ce feu avec un extincteur approprié à la situation (ou un robinet d’incendie armé si l’établissement en possède un.

Programme

1. Prévention du risque incendie
Maîtrise des risques liés aux travaux par point chaud
Mesures de prévention avant et pendant l’intervention
Vérification de l’environnement et suppression des sources combustibles
2. Détection et réaction face à un début d’incendie
Identification rapide d’un départ de feu
Alerte et réaction immédiate face à l’incident
Utilisation des moyens d’intervention disponibles sur place
3. Intervention en cas d’incendie
Utilisation des extincteurs adaptés au type de feu
Utilisation éventuelle du robinet d’incendie armé (RIA)
Techniques d’intervention rapide pour limiter la propagation
4. Coordination et gestion de l’intervention
Coordination avec les autres équipiers présents
Organisation de la lutte contre l’incendie
Renforcement des témoins du début d’incendie avec les moyens disponibles
5.Évacuation et sécurisation des personnes
Reconnaissance du signal d’alarme
Cheminements et procédures d’évacuation des locaux
Sécurisation de la zone pour faciliter l’intervention des secours
6. Relation avec les secours et compte rendu
Accueil et guidage des secours extérieurs
Transmission des informations sur la situation
Réalisation d’un rapport sur l’incident et les actions menées

Public visé

Techniciens, opérateurs, responsables sécurité amenés à établir ou appliquer un permis feu, ainsi que toute personne évoluant dans un milieu professionnel.

Prérequis

Salariés d'entreprise

Méthodes pédagogiques

- Face à face pédagogique avec un formateur spécialisé - salle de cours - tableaux, vidéoprojecteur - cours sous supports PPT,études de cas, etc…. - dossier, etc.…

Mode d'évaluation

Evaluation formative/sommative

Bâtiment conforme aux normes d'accessibilité, réfèrent handicap Cécile Roque 09 81 37 57 81

12 personnes max par session

Formateurs qualifiés et compétent avec une expérience professionnelle sur les installations électriques concernées et possédant les habilitations correspondantes au domaine de formation

Moyens matériels et pédagogiques

Équipements fournis :

  • Tablette pour passage des tests
  • Connexion internet haut débit sécurisée

Environnement de formation :

  • Salle équipée adaptée à l'apprentissage (tables ergonomiques, chaises confortables)
  • Système de projection haute définition (vidéo projecteur et grand écran)
  • Tableau blanc interactif pour les explications complémentaires
  • Prises électriques en nombre suffisant et facilement accessibles
  • Espace de pause avec rafraîchissements

Ressources pédagogiques :

  • Fichiers d'exercices pratiques adaptés à chaque niveau
  • Documentation technique et aide-mémoire téléchargeables
  • Environnement test pour s'entraîner sans risque sur des cas pratiques

Adaptations techniques possibles :

  • Logiciels d'accessibilité installés sur demande (lecteurs d'écran, zoom, etc.)
  • Possibilité d'adaptation des postes de travail pour les personnes en situation de handicap
  • Configuration personnalisée selon les besoins spécifiques des apprenants

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